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  • 115002430091502086/2022-00028
  • 主题分类
  • 教育
  • 体裁分类
  • 工作动态
  • 发布机构
  • 彭水县教委
  • 成文日期
  • 2022-07-08
  • 发布日期
  • 2022-07-08
  • 标题
  • 彭水苗族土家族自治县教育委员会彭水苗族土家族自治县人民检察院关于开展第七届中小学生“学宪法讲宪法”系列活动的通知
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彭水苗族土家族自治县教育委员会

彭水苗族土家族自治县人民检察院

关于开展第七届中小学生“学宪法讲宪法”系列活动的通知


委属各单位:

为深入学习贯彻习近平法治思想,纪念现行宪法公布施行四十周年,以实际行动迎接党的二十大召开,按照市教委《关于开展重庆市第七届“学宪法讲宪法”系列活动的通知》(渝教策函〔20228)要求,现就开展第七届中小学生“学宪法讲宪法”活动(彭水县第五届“莎姐杯学宪法讲宪法”活动)有关事宜通知如下:

一、活动时间

20226月——12

二、参与对象

全县各小学、初中、高中(含职教中心)在校学生。

三、活动内容

(一)结合我国宪法发展史深化宪法教育。着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。注重结合历史、国情和行为养成教育,重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势,引导青少年从小树立尊崇宪法的意识,进一步坚定听党话、跟党走的信念,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。

(二)深入学习宣传习近平法治思想。深入推动习近平法治思想纳入国民教育体系,全面推进习近平法治思想进教材、进课程、进头脑。结合宪法学习宣传,以学生喜闻乐见的方式,宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求,进一步推动习近平法治思想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。

(三)坚持与日常法治教育相结合。在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护、预防未成年人犯罪、家庭教育、劳动教育、生态环境保护等方面的法律知识,引导学生铸牢中华民族共同体意识,树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等,了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。

、活动形式

(一)组织开展争“宪法卫士”活动。继续实施“宪法卫士”行动计划。教育部全国青少年普法网(以下简称普法网)开设第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏,分学段为学生免费提供各类宪法学习资源,对完成学习达到要求的学生授予“宪法卫士”标识。各校要积极组织学生参加“宪法卫士”行动计划。要将网上学习过程与道德与法治课、思想政治理论课、综合实践活动课等课程教学,与晨读、班会队会、课外活动、暑期作业、志愿服务等活动统筹安排,通过集体组织或者学生自主学习等方式,动员学生参加活动,争“宪法卫士”。各校学生参分别不低于90%,推动形成青少年学生普遍学宪法的良好氛围。活动参测率将作为学校法治年度考核的重要依据。

(二)办好第七届“学宪法讲宪法”级比赛

1.网络风采展示活动。级各类学校组织开展知识竞赛和演讲比赛等形式多样的校级遴选活动,小学、初中、高中(含职教)3个学段分别遴选出在“宪法卫士”活动中获得“金牌”称号、具备法治观念、法治意识与法治精神的优秀学生参加“网络风采展示”活动。各级各类学校在普法网注册学校信息管理员,通过普法网为本校推荐参加“网络风采展示”活动的优秀学生统一报名。学生个人在完成“宪法卫士”2022年行动计划且获得“金牌”称号后,可在普法网网页端自行登录账号直接报名参与“网络风采展示”活动命题演讲项目,提交符合要求的优秀演讲视频。“网络风采展示”演讲全国排名各组前三位的选手将直接参加全国总决赛。活动细则详见附件

2.组织开展青少年学生宪法法治知识竞赛。在广泛组织宪法学习的基础上,各级各类学校根据自身实际,以宪法知识为主要内容,结合“四史”知识、诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防网络沉迷等内容,自行组织开展知识竞赛。1010日前,完小以上小学、单设初中推荐1人,完全中学校推荐初中、高中学生各1人参加县级法治知识竞赛。

3.组织开展青少年学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。各级各类学校在深入推进宪法学习宣传的基础上,根据实际组织开展“学宪法讲宪法”演讲比赛,并做好疫情防控工作915日前,县城小学(乡镇小学自愿推荐)、单设中学、高中学校各推荐1人参加县级演讲比赛。“网络风采展示”演讲赛本市排名各组前三位的选手直接进入市级决赛,不占用所在区县推荐名额。

网络风采展示”结果以普法网反馈情况为准,市级比赛具体事宜将根据疫情防控形势和工作实际另行通知。

(三)组织国家宪法日“宪法晨读”活动结合第九个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动,教育部将于202212月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。届时,教育部负责同志将在主会场领读宪法部分条款﹐我市将设分会场,各级各类学校通过网络视频同步直播的方式组织师生诵读,积极参与国家宪法日“宪法晨读”活动。

(四)“我与宪法”微视频征集活动根据全国普法办相关工作要求,将继续面向教育系统广大干部师生征集“我与宪法”微视频,深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。具体要求将通过普法网适时通知。

(五)举办第七届中小学(义务教育阶段)法治教育优质课竞赛今年下半年将面向义务教育阶段教师举办法治教育优质课竞赛。各区县教育部门要广泛动员,组织辖区内义务教育阶段学校教师参加,围绕《青少年法治教育大纲》、国家道德与法治课程教材和本通知活动内容等法治知识点录制视频课。引导教师有效使用教材、探索教学艺术、提高教学质量,引导各级教研组织开展教材研究和课例研究,加强法治教师队伍建设,整体提升法治教育质量和水平。具体事宜另行通知。

五、奖项设置

参加知识竞赛、演讲比赛分别按照小学、初中、高中组别参赛人数的20%30%50%比例评选一、二、三等奖。并从各组一等奖获奖人员中择优推选参加市级比赛。知识竞赛、演讲比赛设教师辅导奖(一、二等奖获得者指导教师,每位参赛学生指导教师限报1人)。

六、工作要求

(一)抓好组织实施。县教师进修校制定完善知识竞赛、演讲比赛及中小学优质课竞赛工作方案并下发学校,明确县级竞赛时间,拟定评分标准,并具体负责赛事组织评选有关工作。县教委、县检察院全程参与、指导赛事活动。各学校将此项工作作为教育系统深入学习贯彻习近平法治思想、迎接和学习贯彻党的二十大的一项重要政治任务,认真研究部署,健全工作机制,强化条件保障,推动宪法法治教育广覆盖见实效,让师生及时了解并参与本次活动。同时,根据教师进修校竞赛日程安排及时报送参赛人员信息材料。

(二)加强统筹指导。科学制定工作方案,合理安排学习时间和内容,将学讲宪法有关活动和中小学日常教学、课外活动、社会实践等有机融合。鼓励学校在青少年学生成人仪式、毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节鼓励有条件的地方将法治实践教育作为中小学综合实践活动课后服务的重要内容,推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。各区县教育行政部门、各级各类学校要在普法等相关经费中安排专项资金,确保活动顺利开展。

(三)加强竞赛辅导。知识竞赛、演讲比赛内容不局限于宪法,可以涉及其它法律法规。市上暂时没有建立题库,各学校组织学生学习及指导学生参赛时均以教育部普法网“宪法小卫士”栏目的知识为主,并充分利用网络资源,拓宽学生法治知识视野。

(四)加强宣传引导各学校要切实把宪法学习宣传作为一项重要政治任务,高度重视,认真部署,加强组织领导,健全工作机制,不断将宪法学习宣传活动引向深入。要探索青少年宪法教育的新途径、新方式,不断增强学习宣传的针对性和实效性。活动期间,普法网将开通专门新闻通道,各学校可自行上传新闻,进行全面动态展示。各学校要采取多种方式,做好新闻宣传工作,扩大活动影响,营造学习宪法与相关法治知识、尊崇宪法的良好氛围。

(五)及时报送信息。各校要在1020日前将本学校活动过程中的信息简报、图片及时进行报送。

联系人:艾光跃,QQ656149383,联系电话:78446397

附件:第七届全国学生学宪法讲宪法活动“网络风采展示活动细则(教育部全国青少年普法网公布)


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