日前，巫山县金山幼儿园内，教师宋以鑫正带着学生上手工课。她来自巫山县骡坪镇和平村的脱贫家庭，是去年重庆9722名“雨露计划”毕业生之一。

“雨露计划”是一项主要针对贫困家庭子女的职业技能提升计划，在脱贫攻坚时期为帮助贫困劳动力就业增收、促进贫困地区经济发展发挥了重要作用。

市乡村振兴局提供的数据显示：去年重庆共有9722名“雨露计划”毕业生，其中就业人数为9610人，就业率达98.85%，超额完成国家下达的90%目标任务。

这些“雨露计划”毕业生是如何找到工作的？

实施“雨露计划+”

从教育帮扶延伸至就业帮扶

千金在手，不如一技傍身。对于脱贫人口而言，他们只有掌握了一项过硬的技能，才能让手中的“饭碗”端得更稳。

“在脱贫攻坚时期，我们实施‘雨露计划’，目的就是让贫困家庭的子女掌握一项就业技能；进入全面推进乡村振兴时期，对脱贫户子女的帮扶不能仅停留在就业技能的培训上，为这些掌握一技之长的毕业生提供就业渠道，让其实现稳岗就业，才能更好地巩固拓展脱贫攻坚成果，守住守牢不发生规模性返贫的底线。”市乡村振兴局相关负责人介绍。

为此，2022年8月，市乡村振兴局、市教委、市人力社保局三部门联合印发《重庆市雨露计划+就业促进行动实施方案》，提出在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期内，以“雨露计划”为基础，实施“雨露计划+”就业促进行动，确保“雨露计划”毕业生实现高质量就业。

该负责人介绍，“雨露计划+”将帮助对象由贫困家庭拓展到脱贫家庭和防止返贫监测对象上，将支持范围由职业教育环节延伸到就业帮扶环节，开展从教育培训到促进就业的一体式帮扶。

建立3张清单

帮脱贫户子女找到满意工作

“帮助‘雨露计划’毕业生实现就业，并不是随意将其安置分配到某一岗位，而是充分考虑他们的就业意愿，为他们找到满意的工作。”市乡村振兴局相关负责人介绍。

为此，重庆各区县乡村振兴局、人力社保局等相关部门以及当地的职业院校，建立起脱贫户子女入读职业院校意愿情况、“雨露计划”在读学生情况以及“雨露计划”毕业生就业意愿情况3张清单。

该负责人介绍，通过建立3张清单，全面摸清了脱贫家庭和防止返贫监测对象家庭子女就业意愿情况，为实施精准就业帮扶打下基础。

宋以鑫毕业于重庆幼儿师范高等专科学校，专业是学前教育，上学期间她就想在毕业后当一名幼儿园老师。当地帮扶干部和该校老师了解情况后，推荐她到家乡的金山幼儿园实习，毕业后她顺利进入这家幼儿园，获得了一份稳定的工作。

“不仅专业对口，离家近，收入也比较稳定，一个月能有2000元。”宋以鑫说。

“我们还与农户共同确定职业规划，引导脱贫家庭和防止返贫监测对象的子女接受前景较好的职业教育，让他们在毕业后能够找到一份满意的工作。”市乡村振兴局相关负责人介绍。

开展多方协作

确保毕业生好就业、就好业

张凤是重庆三峡职业学院电子商务技术专业毕业生，来自万州区恒合土家族乡石坪村的脱贫家庭。作为“雨露计划+”的受惠者之一，她与当地一家农业公司签订了就业协议，负责农产品线上销售。

张凤之所以能获得这份工作，得益于“雨露计划+”就业促进行动中的校企合作。在这种方式中，重庆三峡职业学院、重庆工程职业学院等院校与重庆正大农牧食品有限公司、重庆石桶寨农业开发有限公司、重庆海康威视科技有限公司等企业合作，开展“雨露计划”毕业生专场招聘。

“我们依托城区用工需求优势，统筹各方岗位资源，开展多方劳务协作。”市乡村振兴局相关负责人介绍，除了校企合作的方式外，还以国家乡村振兴重点帮扶县为重点，鼓励重庆中心城区帮扶渝东南、渝东北地区，充分发挥汽车制造、电子产业、旅游餐饮等劳动密集型产业带动优势，优先向“雨露计划”毕业生提供高质量就业岗位。

该负责人介绍，接下来重庆将进一步落实“雨露计划+”就业促进行动，动态调整职业院校专业设置，围绕各行业发展特点，按照“缺什么补什么、用什么学什么”的原则，科学设置职业教育课程；同时，鼓励职业院校和用工企业开设定制班、定向班，构建“用工—就业”全过程服务平台，持续打通从“校门”到“厂门”的就业渠道。